DIMENÄS, Jörgen; GUSTAFSSON, Tommy; MITICHE, Annette. Att bli lärare – argument för en integrerad lärarutbildning. Högre utbildning, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 121–137, 2016. DOI: 10.23865/hu.v6.745. Disponível em: https://nordicreviews.pkpps06.publicknowledgeproject.org/index.php/hu/article/view/745. Acesso em: 12 feb. 2026.