BADERSTEN, Björn. Att bedöma och belöna pedagogisk skicklighet – erfarenheter från Samhällsvetenskapliga fakulteten vid Lunds universitet. Högre utbildning, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 147–160, 2014. DOI: 10.23865/hu.v4.784. Disponível em: https://nordicreviews.pkpps06.publicknowledgeproject.org/index.php/hu/article/view/784. Acesso em: 11 feb. 2026.