PELGER, Susanne. Populärvetenskapligt skrivande vidgar perspektivet och ökar förståelsen. Högre utbildning, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 101–110, 2011. DOI: 10.23865/hu.v1.859. Disponível em: https://nordicreviews.pkpps06.publicknowledgeproject.org/index.php/hu/article/view/859. Acesso em: 11 feb. 2026.