Larsson, Caroline, och Mari Stadig Degerman. ”Erfarenhetens Och Reflektionens Betydelse för lärandet Av molekylära Processer”. Högre utbildning 5, no. 2 (juni 25, 2015): 69–85. åtkomstdatum februari 12, 2026. https://nordicreviews.pkpps06.publicknowledgeproject.org/index.php/hu/article/view/766.