Eriksen S, Nordkvelle YT, Strøm B w. Hvordan kan vi dokumentere økt didaktisk forståelse og pedagogisk utvikling blant undervisere i høyere utdanning?. Högre utbildning [Internet]. 18 juni 2024 [citerad 12 februari 2026];14(2):15-29. Tillgänglig vid: https://nordicreviews.pkpps06.publicknowledgeproject.org/index.php/hu/article/view/3730