Getting lost in a layered labyrinth
Abstract
Review of: Paul Trowler (2019). Accomplishing Change in Teaching and Learning Regimes: Higher
Education and the Practice Sensibility. Oxford University Press. 224 pp.
Hämtningsstatistik
Totala nedladdningar:
Nedladdningsdata är inte tillgängliga än.
Mest lästa artiklar av samma författare
- Teresa Cerratto Pargman, Elin Sporrong, Alexandra Farazouli, Cormac McGrath, Beyond the Hype: Towards a Critical Debate About AI Chatbots in Swedish Higher Education
Publicerad
2021-05-18
Referera så här
McGrath, C. (2021). Getting lost in a layered labyrinth. Högre utbildning, 11(1), 76–78. https://doi.org/10.23865/hu.v11.3097
Nummer
Bidragsformer
Recensioner
Licens
Copyright (c) 2021 Cormac McGrath
Detta verk är licensierat under en Creative Commons Erkännande-IckeKommersiell 4.0 Internationell-licens.
