En politisk vilja att förändra – men vad är problemet? En kritisk läsning av kommittédirektivet om att förbättra lärarutbildningen
Javascript must be enabled to load the article.
You can also download the raw html article
Publicerad
Nummer
Bidragsformer
Nyckelord:
lärarutbildning, problematisering, policy, reformer, styrningLicens
Copyright (c) 2024 Linus Bylund, Catarina Player-Koro

Det här verket är licensierat under en Creative Commons Erkännande 4.0 Internationell-licens.