En politisk vilja att förändra – men vad är problemet? En kritisk läsning av kommittédirektivet om att förbättra lärarutbildningen

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Back to article page

Other formats

Published

2024-11-26

Issue

Vol. 14 No. 3 (2024)

Section

In-depth essays and discussions

Keywords:

problematizations, policy, teacher education, reform, governance

License

Copyright (c) 2024 Linus Bylund, Catarina Player-Koro

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.