Call for papers: Gestaltande uttrycksformer som pedagogisk metod i högre utbildning

Hur kan gestaltande uttrycksformer bidra till utvecklingen av akademisk och professionell kompetens? Vilka typer av kunskap möjliggörs i mötet med skönlitteratur, film, personliga berättelser eller andra narrativa former?

Högre utbildning välkomnar nu bidrag från olika discipliner och perspektiv till ett tema om de gestaltande uttrycksformernas roll i undervisningen och betydelse för lärandet och dess villkor inom akademisk utbildning.

Några exempelområden kan vara:

• hur gestaltande uttrycksformer används i undervisning för att utveckla akademiska färdigheter som kritiskt tänkande och analytisk förmåga,
• de gestaltande uttrycksformernas potential för att främja professionell kompetens inom olika utbildningsområden, exempelvis genom att utveckla empati i yrkes- eller andra sammanhang som kräver förståelse av komplexa samhällsförhållanden och mänsklig interaktion,
• erfarenheter av att använda litterära eller filmiska berättelser som pedagogiskt material för att utveckla studenters reflektioner.

Tidskriften publicerar forskningsartiklar med empiriskt eller teoretiskt fokus, reflektioner kring undervisningspraktiker samt fördjupade diskussioner som lyfter fram intressanta erfarenheter.

Bidragen publiceras löpande i tidskriftens ordinarie nummer, men binds samman av det gemensamma temat.

Deadline för att skicka in bidrag: 30 oktober 2026

Skicka ditt bidrag via https://hogreutbildning.se

Riktlinjer för författare: https://hogreutbildning.se/index.php/hu/guidelines 

Har du frågor eller vill diskutera en idé innan du skickar in? Tveka inte att kontakta redaktionen.