Ledare nr 1 2024: Reflektion för bred och fördjupad förståelse för kursinnehåll
Abstract
"I första numret av Högre utbildning 2024 är det ett ord som sticker ut eller finns underförstått i flera av de publicerade bidragen, nämligen begreppet reflektion. Reflektion handlar i sin enklaste form om att skapa möjligheter att tänka över sitt lärande, sina framsteg och de många utmaningar som finns i studierna. Men reflektion som begrepp kan vara svårfångat eftersom varje disciplin använder det på olika sätt och därmed definierar det olika."
Läs hela ledaren av redaktør Cecilia Olsson Jers her.
Hämtningsstatistik
Totala nedladdningar:
Nedladdningsdata är inte tillgängliga än.
Mest lästa artiklar av samma författare
- Lotta Bergman, Cecilia Olsson Jers, Vilken väg tar den kritiska granskningen? Studenter i samtal om en vetenskaplig artikel
- Per-Anders Forstorp, Cecilia Olsson Jers, Ledare till Högre utbildning nr 1 2019
- Cecilia Olsson Jers, Seminariet som arena för tal och skrift
- Cecilia Olsson Jers, Åsa Lindberg-Sand, Ledare vol. 11 nr. 3 2021
- Per-Anders Forstorp, Cecilia Olsson Jers, Ledare nr 1 2023
Publicerad
2024-08-13
Referera så här
Jers, C. O. (2024). Ledare nr 1 2024: Reflektion för bred och fördjupad förståelse för kursinnehåll. Högre utbildning, 14(1), 115–117. https://doi.org/10.23865/hu.v14.6547
Nummer
Bidragsformer
Ledare
Licens
Copyright (c) 2024 Cecilia Olsson Jers
Det här verket är licensierat under en Creative Commons Erkännande 4.0 Internationell-licens.
