Vol. 6 No. 1 (2016)

View Vol. 6 No. 1 (2016)

Published: 2016-06-23

Editorial

Skålar, tonår och Högre utbildning

Anders Sonesson

1-2
- PDF

Articles

Rum på campus i högre utbildning – didaktisk design och handlingsutrymme

Marie Leijon

3-20
- PDF
On the Assessment of Written Exams and Possible Bias due to Dynamic Rater Effects Emerging from Student Initials and Rater Fatigue

Daniel Månsson, Martin Norgren

21-30
- PDF
Att få ihop teorier, praktik och kritiskt tänkande i seminariet – ett topiskt förslag

Maria Wolrath Söderberg

31-49
- PDF
Ökat studentengagemang genom delaktighet och inflytande i högre utbildning: studenters och lärares samskapande av undervisningens innehåll och genomförande

Ulrika Bergmark, Susanne Westman

51-64
- PDF

Reflections

External Funding of Doctoral Education: Background and Reflection

Tobias Uller

65-75
- PDF

Best practice

Att utveckla undervisningen tillsammans – Ett praktiskt exempel

Cecilia Lundberg, Anna-Greta Nyström, Johanna Lindström

77-84
- PDF
Att göra bok på Socionomprogram

Per Olof Larsson, Jörgen Valdemar Lundälv

85-90
- PDF

Debate

På vilken vetenskaplig grund och utifrån vilken beprövad erfarenhet? Utvecklingsbehov inom högskolepedagogiken

Ulla Riis

91-92
- PDF